Exercice 1.2: Spaces


OBJECTIF PEDAGOGIQUE

Maîtrise spatiale et outils de sa représentation à une échelle appropriée (ici, 1/20ème) : plans, coupes, maquette. Notions élémentaires de dimensionnement et du détail de l’escalier.

DUREE DE L’EXERCICE

Du Vendredi 10-10-08 (présentation de l’énoncé) AU Lundi 27-10-08 (jury avec remise silencieuse) Locaux à définir. Soit 7 séances d’atelier.

ENONCE

REALISATION D’UN ASSEMBLAGE DE 2 ESPACES SUPERPOSES AINSI QUE LEURS PLANCHERS ET PAROIS RESPECTIFS, RELIES PAR UN ESCALIER. ECHELLE : 1/20 ème, (5cm= 1m)

•Le premier espace (E1), posé au sol, est un parallélépipède de 6m/6m et 4m de hauteur (soit 144 m³).

•Sur ce dernier, le 2ième espace (E2), de forme libre, résulte de l’interprétation spatiale d’une œuvre (plastique, littéraire, cinématographique, musicale, etc.) qui vous touche. Attention : E2 = 0,5

•Un escalier partant du sol de E1 permet d’accéder sur le plafond de E1. L’escalier est situé intégralement à l’intérieur de l’assemblage E1+E2.

•Une paroi de E1 et une paroi de E2 (au choix, sauf les planchers) sont soustraites à l’ensemble pour apprécier le travail intérieur et la mise en lumière de l’ouvrage. Le choix doit être justifié par la qualité spatiale recherchée.

DOCUMENTS MINIMUM EXIGES POUR LA REMISE (JURY)

•une maquette soignée et stable de l’assemblage + plancher + escalier, échelle 1 / 20ème en carton blanc.
•2 plans et 2 coupes renseignés par les traits de coupes conventionnels en plans et élévations, échelle 1:50 ou 1:20.
•2 perspectives d’ambiance (une intérieure, une extérieure)
•Abstract A4.

COTATION

•30% pour l’interprétation de l’œuvre choisie
•30% pour la qualité spatiale globale
•30% pour la qualité des documents remis
•10% abstract

RESPONSABLES

Hugo Bauwens et Georges Pirson.